تعد القراءة من المهارات التعليمية الأساسية وهى تمثل أهمية كبرى للوصول إلى تعليم ناجح. من الملاحظ أن قدرات الشباب والأطفال في القراءة، خاصة الأولاد، تزداد سوءاً. لذلك يساند مشروع “قصص ملونة ” تلامذة المراحل المتوسطة والعالية فى تنمية مهارات القراءة لديهم مما يساعدهم على التعلم بنجاح ويساهم في ازدياد تشجيعهم.
قام المشروع السابق “قصص ملونة – القراءة والتعلم لتشجيع الصبيان” بين عامي 2013 و 2015 بتطوير برنامج مدرسي شامل للصبيان بالأخص. وقدم مجموعة واسعة من الخبرات و البرامج العملية والتى تم تطبيقها بنجاح في المدارس. مع مشروع “قصص ملونة– استدامة الترسيخ” والذى يمتد حتى عام 2019 سوف يتم اعتماده وتطبيقه حسب الاحتياجات الفردية للمدارس والعمل بوحدات دراسية أخرى مثل تنمية الكتابة وتناول موضوعات خاصة بالفتيات وموضوعات خاصة مثل الإرهاب النفسى أو الإدمان. ويتم ترسيخ الاستدامة المالية للمشروع لتأمين استمرارية عرضه عن طريق الإيرادات والتى يحصل عليها من المدارس أو إيرادات الخدمات أو عن طريق صناديق التبرعات.
