Die lokale und gemeinnützige Organisation Nida Society wendet bei ihrer Arbeit mit Kindern mit Mehrfachbehinderungen einen ganzheitlichen und systemischen Ansatz an, damit diese ihre Lebenskompetenzen entwickeln und die eigenen Talente entdecken können. Mittels verschiedener kreativer Lernaktivitäten werden Kinder mit Behinderungen zu befähigten Individuen und in die Gesellschaft integriert. Dafür kooperiert der Partner mit der Perkins International Academy, einem internationalen Experten im Bereich Behinderung. Ziel ist es, ein Lernprogramm für Kinder mit Behinderungen zu entwickeln und zu akkreditieren.
Im Rahmen dieses Projekts bieten ausgebildete Vermittler Kindern in zehn öffentlichen Klassenräumen hochwertige Lernchancen an. Gleichzeitig setzt sich die Nida Society beim Ministerium für Bildung und Soziale Solidarität für eine kinderfreundliche Politik und eine bessere Integration von Kindern mit Behinderungen in formellen und informellen Lernangeboten ein. Letztlich wird durch die Arbeit mit Organisationen der Zivilgesellschaft und Familien der Umgang mit Kindern mit Behinderungen verbessert und deren Stigmatisierung überwunden.
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