Sur les bancs de l’inclusion

Le projet vise à accompagner 400 enfants en situation de handicap dans le processus de scolarisation en milieu scolaire ordinaire dans trois régions au Maroc et à créer une dynamique entre les différentes parties prenantes (écoles, familles, centres spécialisés, organisations locales).
Six centres spécialisés seront identifiés et accompagnés afin de devenir des leaders en éducation spécialisée des Enfants en Situations de Handicap (ESH). 18 écoles pilotes, 18 directeurs et 225 enseignants seront identifiés et appuyés dans le domaine de l’éducation inclusive dans l’objectif d’intégrer cette composante dans leur établissement. 30 acteurs de l’éducation, 600 représentants des institutions publiques et du personnel éducatif, 800 parents d’enfants en situation de handicap et 500 représentants de la société civile et du grand public seront sensibilisés à l’éducation inclusive. Enfin des initiatives locales seront encouragées et suivies dans le but d’assurer une continuité de l’action.
Ce projet s’inscrit dans la continuité des actions menées par Handicap International dans le domaine de l’éducation des ESH. Un premier projet intitulé «Vers l’inclusion éducative des enfants en situation de handicap de la ville de Salé» a été mis en œuvre avec le soutien de la Fondation Drosos.